こんにちは、まはろ那覇国場店の平安です。
沖縄の梅雨明けは何時でしょうか？
昔から糸満ハーレー（6月20日）が終わると梅雨明けと話が有りますが、
私は、もう梅雨明けしているかと思っています。
今日の課題活動は、ソーシャルスキル（嬉しい言葉「ふわふわ言葉」、傷つく言葉「チクチク言葉」）
について学びます。
学習室と療育室に別れて行ないます。
学習室の児童は、座って座卓での学習。
コップの中には、スタッフが作った
嬉しい言葉「ふわふわ言葉」、傷つく言葉「チクチク言葉」
が入っています。
ピンク、水色の色画用紙に言葉を貼ります。
水色は、傷つく言葉「チクチク言葉」
ピンクは、嬉しい言葉「ふわふわ言葉」
問題を出します。
①そんなこともしらないの？
挙手して答えて下さい。
（ ＾ω＾）・・・チクチク言葉です。
②教えてくれてありがよう
（ ＾ω＾）・・・ふわふわ言葉です。
療育室の児童は両面プリントを配布。
傷つく言葉を何処でよく目にしますか？
問題です。
（ ＾ω＾）・・・ SNSの掲示板で誹謗中傷が書かれています。
皆さんは、絶対にやらないようにして下さいね！
相手は、傷つきます。
先ずは、傷つく言葉「チクチク言葉」をわかるだけ書き出して下さい。
傷つく言葉「チクチク言葉」を考えてプリントに記載しています。
（ ＾ω＾）・・・僕は、わかるのだ！
沢山か書いたよ！
①こっちくるな ②そんなこともしらないの
③ぶす ④なぐるぞ ⑤ちかよるな
⑥うざい ⑦きらい ⑧おまえ ⑨ばか
⑩どっかいけ
僕は・・・・①きもい ②おまえとあそばない
沢山の傷つく言葉「チクチク言葉」を考えて
答える事が出来ています。
裏面の内容について発表してもらいます。
①（ ）では言わない。
②言いたくなったら（ ）中で言う。
③言われた時は（ ）する。
（ ＾ω＾）・・・発表します。
①（傷つく言葉「チクチク言葉」）を言わない。
②言いたくなったら（心）の中で言う。
③言われた時は（無視）する。
（ ＾ω＾）・・・◯◯さん良く出来ました。
１００点あげます。 満点だよ！ そうですね。
今日のソーシャルスキルはとても良かったです。
今日から傷つく言葉「チクチク言葉」は言わないようにしましょう！
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