皆さん、こんにちは✨まはろ国場の浅沼です (●’◡’●)
梅雨が明けたら夏本番ですね（；´д｀）ゞ
今年はとても暑いような気がするのは
私だけでしょうか・・・
まだまだ、暑い夏はこれから。
熱中症などには、気をつけて
楽しく夏を乗り切りましょう\(@^0^@)/
さてさて、本日の課題は「食育」です✨
子どもたちからは「食育ってなに？」と
言う声が多かったです。
確かにと思い調べてみました！！
食育とは、農林水産省では
食育とは「生きる上での基本であって、
知育・徳育・体育の基礎となるもの」と
定義されているようです。が、なんだか難しいですね。
もっと詳しく調べてみると
「様々な経験を通じて、食に関する知識と
食を選択する力を習得し
健全な食生活を実践する事ができる
人間を育てることである」
分かりやすいですね(●ˇ∀ˇ●)
食育とはなにか・・・
分かったので課題の様子をみていきましょう✨
見て下さい👀✨
課題3分前には
綺麗に座って待っているではないでしょうか😃
素晴らしいですヽ(✿ﾟ▽ﾟ)ノ
少し早いですが、課題スタートです！！
初めにロールプレイを見て行きます。
※スタッフAさんは、朝ごはんを食べ
学校に行き、体育の水泳の後には水分補給をし
授業もしっかり受ける事ができました。
※スタッフBさんは、朝ごはんを食べずに
登校ギリギリまでゲームをし、慌てて登校しました。
体育の後も、喉が渇いていないので、水分補給をせず
授業をうけましたが、疲れたせいか、ぐったりしています。
さぁ、
Aさん、Bさんの違いを
子どもたちに発表してもらいました。
みんな集中して見ていたので
細かい部分の違いまで気づき
発表してくれました(●ˇ∀ˇ●)
水分補給の大切さも確認しました。
さぁ、ここからグループにわかれて
食育について学んでいきます(*^▽^*)
スタッフの説明を聞いた後は
数枚の絵カードを受け取りました！！
食材の絵カードを、赤、黄、緑のグループに
ヒントを見ながら貼り付けて行きます( •̀ .̫ •́ )✧
「んんん～わかめは、どこかな～」
悩みながら、貼り付けて行きます。
みんなが、考えて貼り付けてくれました♪(´▽｀)
答えが合っているか、答えを見て
ひとり一人、確認していきます╰(*°▽°*)╯
難しかったようですが
スタッフとヒントを見て楽しみながら
解答していきました(❁´◡`❁)
こちらは、別のグループの様子です✨
朝ごはんを食べた時と
食べなかった時の
体の様子をサーモグラフィ画像をみて
朝ごはんを食べる大切さを学びました(●’◡’●)
次は、三大栄養素のグラフをもとに
バランスの良い朝ごはんを考えて
グラフに貼り付けて行きますლ(╹◡╹ლ)
「何がいいかな～♬何食べようかな～」と
楽しそうに沢山の食材から選んで
貼り付けています(❁´◡`❁)
本日、食育の課題を通して
子ども達が食に関して
興味を持ち、バランスの良い食事が
健康にいいことだと気づき
好き嫌いせずに何でも食べようとする
気持ちを持ってほしいです。
【児童デイサービスまはろ那覇国場】
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