今回は、社内研修として
性教育認定講師 思春期保健相談士の和田なほさんをお招きし、
「発達課題のある子どもへの性教育 理論と実践」
の研修を行いました。
2歳～6歳、7歳～18歳と
幅広い年齢の児童を
受け入れしていることもあり
悩みは千差万別(@_@)
事前に各店舗から
質問したいことをまとめ
講師の方にお伝えすることで
それを元に進めていただきました！
実は、大人も性教育を受けていないことが多く
その為、どう伝えたらいいか分からないと
まさに自分達の現状を知ることになりました。
【友達と遊んでいる時に下ネタを言う】
【お友達との距離が近い】など
低学年によく見られる悩みです。
「離れる」指導ではなく「ふれあい」の教育。
ただ「やめなさい！」「ダメでしょ！」と
注意するのでなく、
未就学～小学校低学年までは
しっかりとふれあいの心地良さを
知ってもらうのが大切なんだそうです！
同時に、人と触れ合う時には【同意】の必要性を伝える。
「いや。」と言われたら相手の気持ちを大切にすることを教えます。
【NOのルール】
①誰でも誰に対してNOと言っていい
②NOと言われたらやらない(諦める）
※NO＝嫌いではないことを伝える
もちろん、自分自身もそうです！
自分の身体は自分の物
見ていいか・触っていいかは
全部自分で決めていいのです！
こども達に今後指導していく中で
どう教えるべきなのか
大事なポイントを教わりました。
体や性に興味を持つことは素晴らしいこと✨
制限するのではなく、どうサポートしていくのかが大切です！
こどもの興味、理解を大人が上限を決めてはいけない。
正しい知識を知ってもらうことが必要なのです。
【伝える時のルール】
・怒らない
・ごまかさない
・嘘をつかない
・多様性を意識する
・肯定的に話す
「ダメでしょ！」「やめなさい！」など
ただ強く否定・禁止するとリスクやデメリットが沢山あります。
ダメと言われたことをした／された時に、
怒られるから言えないとなり、
性被害／加害に繋がるかもしれません。
触ってはいけない
見てはいけないと指導するのではなく、
大事な部分だから
自分を守るためだよ
と肯定的に教えるべき！
最近では、こども達もスマホやタブレットを
上手に使える時代になりました。
それに伴い、SNS等でどのような性被害・加害があるのか
説明もありました。
もしネットでのやりとりで被害にあってしまったら、、、
そうなる前に、「送って」ともし言われたら
自分の家の玄関に飾れるか
色んな人が見ても恥ずかしくないか
を基準に送る内容を考えてもらいましょう。
身体だけではなく
心や感情についても教わりました。
なってはいけない気持ち(喜怒哀楽)はない！
感情を言葉にして、外に出すことが大切。
しかし、思いのままというわけにはいかず、
感情をコントロールしなければなりません。
また、コントロールの前には
気持ちや感情の認知などもあります。
どんな時に気持ちが動くのか
落ち着くのかを知ってもらうやり方を知れました！
研修とは別で、性教育に関する参考資料として、
沢山の本を紹介してもらいました✨
導入として簡単な物から
ゲーム感覚で知識を学べるもの
本格的な性の専門書など
様々な資料があり
とても参考になりました！
児童にどう伝えたらいいの分からない部分が多く
性に関するワードになんとなく恥ずかしさもあり、
性教育は難しい物という認識が強くありました。
しかし、今回の研修で
大人も恥ずかしがったりせず
ただ淡々と事実や情報を確認・伝えることで
児童に教えることが出来ると
性教育に対してポジティブに捉えることが出来ました！
また、児童の未来を守る為にも
私達自身も正しい認識が必要だということを
改めて思いました。
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